中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 唐世日 記者 陽(yáng)錫葉）“畫畫，打籃球，合唱，閱讀經(jīng)典！”日前，湖南省江華瑤族自治縣大路鋪鎮(zhèn)大斗村的留守兒童在大學(xué)生志愿者老師帶領(lǐng)村里的“留守兒童”之家玩得不亦樂(lè)乎。今年暑假，江華結(jié)合實(shí)際，倡導(dǎo)村、學(xué)校、社會(huì)（志愿者）、政府立體式的留守兒童托管模式，通過(guò)多種途徑、多種形式提供學(xué)生暑期托管服務(wù)，全縣一些村寨、各學(xué)校陸續(xù)辦起暑期托管服務(wù)，為留守孩子建起暑期安全的“家”。

“馬步要站穩(wěn)，出拳要有力?！弊哌M(jìn)江華縣大圩鎮(zhèn)長(zhǎng)山村，*期留守孩子托管班夏令營(yíng)正如火如荼進(jìn)行著。武術(shù)課上，來(lái)自中南大學(xué)體育教研部志愿者教師于東弘正教村里的留守孩子們五步拳基本動(dòng)作。武術(shù)課后，于東弘又通過(guò)示范講解，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)舞龍的動(dòng)作要領(lǐng)。同學(xué)們高舉長(zhǎng)龍，雄赳赳，氣昂昂，用飽滿的熱情參與舞龍。

像長(zhǎng)山村這樣，目前全縣共有20多個(gè)村寨充分利用大學(xué)生志愿者、村里在職教師志愿者、大學(xué)“三下鄉(xiāng)”志愿者等教師資源和村部的會(huì)議室、籃球場(chǎng)、留守之家等開(kāi)設(shè)留守兒童夏令營(yíng)。

該縣大路鋪鎮(zhèn)大斗村是一個(gè)瑤族村寨，有人口1800多人，近80%的孩子是留守兒童。暑假期間孩子們玩手機(jī)游戲、看電視，下河游泳引起的溺水和交通安全等也成了棘手的問(wèn)題。該村黨支部書(shū)何清通過(guò)招募吉首大學(xué)、湘潭大學(xué)在讀大學(xué)生志愿者李浩、李榮玲為夏令營(yíng)教師，充分利用村活動(dòng)中心、多媒體會(huì)議室、圖書(shū)閱覽室和籃球場(chǎng)等，為孩子們開(kāi)設(shè)夏令營(yíng)，讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)的暑假。

為提升村寨夏令營(yíng)的效果，該縣教育局派出閱讀、音樂(lè)微團(tuán)隊(duì)、家庭教育微團(tuán)隊(duì)等的專業(yè)教師，為村寨開(kāi)展閱讀、唱歌、體育等方面進(jìn)行指導(dǎo)，并倡導(dǎo)新華書(shū)店、愛(ài)心人士等也為孩子們的閱讀提供書(shū)籍保障，進(jìn)一步找到一條適合農(nóng)村留守孩子暑期管理的路子。同時(shí)，該縣發(fā)揮婦聯(lián)、縣家教指導(dǎo)中心、縣心理健康教育團(tuán)隊(duì)等力量作為暑期留守兒童托管夏令營(yíng)有益補(bǔ)充，開(kāi)展防溺水、閱讀、心理健康教育，幫助孩子暑期身心健康成長(zhǎng)。